怎么跟韩闫宇解释,那势必要引出他为什么约时延出来见一面,就会引出他以前跟时延做游戏网友的黑历史,于是他只是简洁的道:“这是一个巧合。”
韩闫宇:“这就完了?”
简丌心想也确实就是这样:“嗯。”
韩闫宇脸一黑。
有被敷衍到。
当天晚上,时延在网上下单的魔方到了。
之前江喻跟时延说掌握碎片时间,并不只是抽时间背单词这一类。
江喻让时延没事的时候可以拿一个魔方转,对锻炼记忆力有帮助。
其实魔方很简单,就是套公式,背过并熟练运用就会越来越快。
等以后时延玩熟练了,转之前看一眼,就可以一边背单词一边转,时间长了也能锻炼一心二用。
他之前没玩过,所以要现学。原理本身就很简单,时延按照公式试了几次就明白了。
先学3x3的,时延上手很快。
而一边的江喻原本看时延学得挺顺,就自己看电影了没管,直到他感受到一点熟悉的淡淡抽离感。
他猛地回头,发现时延手里的魔方已经还原了。
江喻突然意识到一个很重要的问题。
时延之前并不会玩魔方,学会后第一次还原完毕的那一刻,江喻又有了那种非常短促、一瞬隐隐恢复的感觉,不过时间段到趋近于无,很容易忽略。
由此可以合理推测,时延并不是只有学习上的进步对江喻恢复有帮助,只要是跟学习能力有关的事,都有一定的帮助,不过效果没有学习成绩上升更明显。
江喻很快将自己的想法跟时延简单说了。
时延若有所思。
这是一个好消息。蚊子肉也是肉,时延并不浪费时间,点开学校官网,开始了解近期学校有什么比赛或活动,能参加的都尽量参加。
他需要更多的尝试来验证。
输了没影响,获得名次或许就有用,所以先参加再说,至少没坏处。
刚巧,接下来很快会有辩论赛,而名额还没有确定。时延看了一圈报名方式,确认了成绩并不是唯一标准,不过要进行预选考核,不是报名就能直接定下来。
想着明天到学校要找班主任徐西北问问,时延继续往下找。
不过显然并不是永远都瞌睡了就有人送枕头,现在这个时间不上不下,育风高中本来活动相对就较少,除了辩论赛之外,暂时学术方面的活动没有别的,只剩下一个“校园歌手大赛”。
时延一顿,他平静的转头看向江喻:“你觉得参加这个比赛,会对你有用吗?”
江喻:“……要不试试?”
他没想到时延还愿意为他参加这个,说不上来还有点小感动。不过……为了以防万一,江喻还是问了一句。
“你会唱歌吗?”
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