当yunri朝我说出一句‘你特么’的时候,只有我一个人知道这丫头可能是真的不懂‘你特么’是骂人的话,反而当成问候的话用来问候我了,这真是我作茧自缚,只能有苦难言了!
但教室里却一片忽然,连赵雅薇都错愕的看着yunri,有点不知道该怎么说的样子。
教室里议论纷纷的,yunri显得一脸茫然,不明白生了什么事,懵懵的样子也是可爱的!
我知道再僵持一下的话,可能最后如果被拆穿是我教yunri这么问候人的话,出丑丢脸的反而会是我自己,于是我直接开口说道:“是的,我对你表的观点有着很大的不同意见,让我教教你该怎么正确认识生物史吧……”
我这话一出,赵雅薇美眸里泛起一阵异彩,教室里的其他人也顿时全都看向了我,至少从气势上来说,此时的我表示得丝毫不差!
yunri一副虚心听教的表情看着我!
我直接淡笑了一下说道:“想要了解真正的生物史的展,其实不应该片面的直接以生物史单方面的资料和文献去定论,我们高中生为什么要学习‘史地生’呢?因为‘史地生’是相通的啊,就如同‘数理化’的关系相似!”
“生物,向来是和历史地理相结合一起研究的……”我盯着yunri挤眉弄眼的笑了一下,在yunri脸上刚刚升起一丝错愕表情的时候,我突然冷声说道,“你们韩国的历史和地理,在过去就是我们国家的历史和地理,可以说你们的历史和地理,在古代就是我国历史和地理的一部分……所以,从生物史的展来说,你们的生物史,简而言之也就是中国的生物史,就连你们韩国人……过去也是我们中国的一部分!”
教室里一片寂静!
赵雅薇微微蹙着眉头,诧异的看着我!
yunri瞪大眼眸,嘴巴张大,显得十分可爱的错愕了一下,忽然微微有些生气的朝着我大声辩驳道:“杨砚同学……你的理论观点我不赞成……我认为你这是在贬低我们新罗的历史文化,地理文化和生物文化……”
“你别较真啊,这不是说好了只是交流吗?”我一脸无所谓的朝着yunri淡淡笑道,“你承认我的观点也可以,不承认也可以啊,反正你有你的观点,你们国家的人有你们国家的观点,但是我也有我的看法,我们国家的人也有我们的看法啊……从历史资料来说,你们的资料比我们少,如果要论人群的认同来投票的话,那你们也肯定不是我们的对手啊……所以,你就别认真了,什么生物史啊是你们新罗人更早啊之类的,这个理论不靠谱!”
yunri可能从来没有遇见过像我这样辩驳的学生,不禁呆呆的看着我愣住了!
但这时候,在教室里听课的曹炫民
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