聊了一会儿,我和施海洋回到了教室。
上午第一堂课是微生物学,老师是个戴着老花镜的老头子,名叫何家发。
“同学们,这堂课我带你们见识一下大自然的神奇之处,让你们知道学识的研究是永无止境的,我带来了一种生物……”何教授说着,将手里的一个透明盒子举了举,然后介绍道,“这是一种涡虫,有哪位同学知道的吗?”
大家面面相觑,忽然坐在我旁边的允丽腼腆的举了举手道:“老师……我知道。”
何教授笑了笑指着允丽说道:“哦,那位同鞋你知道?那你说说看!”
允丽站起来说道:“因为近海的缘故,所以我对海洋生物了解得多一些,涡虫是一种具备特殊再生能力的微小生物,一条涡虫如果被切断了,头和尾可以再次各自生长后重新长出新的头和尾,形成两条新生命的涡虫,而且一条涡虫最多可以切成250段继续重生下去,这也就意味着……涡虫可以再生出250条具备独立生命体的新生涡虫!”
允丽笑了笑看着何教授问道:“老师,我说的对吧?”
何教授顿时鼓掌笑道:“不错,你说得很对,看来这位同学平时涉猎广泛啊……你说得完全正确,而我们今天要讲的课题就是关于涡虫的再生能力的,这种微小生物,它为何具备这种独特的基因,但我们人类却至今无法研究出结果来呢?”
何教授开始讲课了。
允丽开心的坐了下来,似乎还在为自己刚才回答对了一个问题而开心。
我不由得笑着推了她一下问道:“涡虫?你是怎么知道这玩意儿的,你见过吗?”
允丽低声对我说道:“我们那边有海洋研究馆,我去参观过,看到过涡虫,因为很神奇,所以就记住了,想不到今天在课堂上能够听到这个。”
我和她聊了一会儿,很快就开始认真的听讲了,对于有些人来说相对枯燥的课程,但我和允丽却同时听得十分认真,因为有的人选择医科学院只是一种职业的选择,但对于我和允丽这种人来说,则意义相较不同。
上午是微生物课和病理学课,中午我和施海洋一起去食堂吃饭的时候,允丽站起来挥了挥手说她占了位置,我打了饭菜和施海洋一起坐过去,加上梁淑玲一起,四个人倒也有了伴!
聊聊天,说说学校的事情和上学期他们的课程和还没见过的老师,时间一下子就过去了。
中午大家要么是回宿舍午休,要么就是男女约会,医科学院的学生相较于其他学校的学生其实有一些不同,聊天的时候大家都难免聊到关于医学的话题,高年级一些的直接都是互相拿人体器官开玩笑,动辄就是医学上的学术词语,另外就是医学院相较于其他的大学,没有那么杂乱,当然……除了男女关系之外!
施海洋
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