上午,顾秋风看了场惊心动魄的排球赛,下午,他提前半个小时来到了学院三楼的学术报告厅。
这种整个学院性质的Seminar,别管能听懂多少,学到多少,过来开开眼界就是极大的收获。
吴刚、郑宗绪、施文秀和李小红一脸淡然,唯独孔泽神色复杂,看上去忧心重重。
“怎么?”顾秋风问道,“怕了?”
“怕倒不至于。”孔泽转头看了顾秋风一眼,表情有些勉强,“你等会儿就知道这种Seminar和咱们每周五晚上开的组会有啥区别了。”
对于他的这句话,顾秋风也没有多想,只是心里愈发地期待了。
两点整,Seminar正式开始。
没有主持人上台讲话,没有如雷的掌声,院长大佬见时间差不多到了,只是回过头说了一句:“可以开始了。”
然后……就有人拿着U盘和材料走上了舞台。
一连听了十个人的汇报,顾秋风这才深切地体会到,之前孔泽那句话中的深意了。
这场Seminar的激烈程度,丝毫不亚于上午文学院和经管院之间的那场排球对决赛。
学生在汇报的过程中,随时都会被台下就坐的几位教授给打断,而且,汇报完毕时,教授们问的问题简直脑洞百出,五花八门,常常弄得台上汇报的学生招架不住,脸色红一阵白一阵。
比如有个文艺学的硕士研究生,在提及古典文学的形态时,引用了南宋词人蒋捷的《虞美人·听雨》,一个女老师见只有个标题,便打断道:“这位同学,停一下,你给我们念诵一遍这首词。”
那名硕士明显一愣,紧接着便回答道:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前、点滴到天明。”
又有个比较文学与世界文学的博士研究生,在汇报中引用了南宋词人张孝祥的《六州歌头》和英果诗人雪莱的《西风颂》,台下有个男老师就说道:“同学,请把《六州歌头》念诵一遍。”
那名博士研究生瞬间慌了,六神无主地道:“长……长淮望断,关塞莽然平。征尘暗,霜风劲,悄边声。黯销凝。追想当年事,殆天数,非人力,洙泗上,弦歌地,亦膻星……膻星……膻星……”
可惜,他只记得一个开头。
男老师眉头微凝,又说道:“你把雪莱《西风颂》的第一节用英文背诵一下,你是研究比较文学与世界文学的,这应该不难吧?”
这下子,那名博士生连个英文字母都没念出来就歇菜了。
“啪!”
男老师还没说什么,一名貌似是那名博士生导师的中年教授气得当场拍了桌子,直接把当,事,人痛批了一顿。
你也许会说,这导师也太不尽人情了吧,但我要说
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