见林雪突然站了起来,在一众人惊讶的神色当中,林雪拿着音乐课本,利用【初级潜能激发】调节自己的喉咙,进行润色。
一首好听的歌曲便回荡在了教室当中。
【在没风的地方找太阳
在你冷的地方做暖阳
人事纷纷
你总是太天真
往后的余生
我只要你
往后余生
风雪是你
平淡是你
清贫也是你
荣华是你
心底温柔是你
目光所致
也是你
想带你去看晴空万里
想大声告诉你我为你着迷
往事匆匆
你总是会感动……】
……
很尬,很突兀,很不自然,大家都不认为林雪有什么反应的时候,却见林雪突然站了起来,一首【往后余生】送给了大家。
这首歌在班级上还是很火爆的,每一天的课间都会有几个调皮捣蛋的学生从抽屉里面拿出扩音器来,选择了【往后余生】进行播放。
林雪或许也是因为经常听,不刻意的记住了词。
而且在林雪的【初级潜能激发】的控制下,让林雪的音色上升到了一个极致,仿佛在众人耳畔出现了一位佳人对着自己诉说:“往后余生,风雪是你,平淡是你,清贫也是你,荣华也是你。”
不是喜欢,更加不是爱。
但是却是一种承认,一众肯定。
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
纵使不如意之事十之八九,但能够有一个人肯定你,默默地支持你,风霜雨雪也要过,清贫富贵也要过。
不就是被教导主任说了几句?多大一点事情?
林雪在意了吗?
其他人在意了吗?
真正在意的只有自己,真正折磨自己的也就是自己,风风雨雨再大,也要扛过去。
这就是林雪的歌声!
这就是知识带来的升华,在林雪的眼中一个个人的情绪低落正在越减,高兴加一,加一,喜庆加一,加一,开心加一,加一,兴奋加一,加一。
即使是被教导主任谩训斥的苏小薇也开心的看着林雪,她知道有一个人不会因为被老师说了而否认自己,她知道有一个人还在默默地鼓励,默默地支持自己。
讲台上,高老师也开心的笑了出来,一边又手抚摸着林雪的试卷,一边悠然的想道:“林雪这个孩子没有想到还有这本事,果然还是要让这孩子参加数学知识比赛,他一定可以带给我们惊喜的,至于秦主任回头和校长说说去,不给林雪出去的话,下一个星期偷偷摸摸的也要把林雪搞出去,我还不相信了,若是出了什么事情我一个组长还顶不下来,有种就让我这辈子教不了学了,我倒是要看看我这国家承认的高级教室,你能不能够取消。”
事实洞明皆学问,人情练达即文章。
林雪的一言一行,每一个人的一言一行都会在悄然之间改变其他人的看法,左右其意志。
林雪如此做法当真是在明白不过了。
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